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    Programa de Apoyo Psicoeducativo y Logístico para colegios en el contexto del COVID-19

     

     

     

    por HABILMIND

  • Programa dirigido a colegios

    Este programa consta de una serie de servicios de ayuda a los centros educativos en todo su proceso de retorno al aula tras la pandemia y para aquellos centros de países que aún están en confinamiento.

  • REGRESANDO en menos de 2 minutos

    Video resumen de REGRESANDO

  • ¿Qué incluye REGRESANDO?

    REGRESANDO son pruebas, dossieres de ayuda para protocolos, cursos, encuestas y talleres

  • Screening de Bienestar Emocional

    ¿Cómo se encuentran emocionalmente los estudiantes?

     

    ¿Cómo puede el colegio ayudar a sus alumnos que han vivido o están viviendo el confinamiento?

  • Compleméntalo con otras pruebas y talleres

    REGRESANDO es modular. Utiliza los servicios que más interesen a tu colegio.

    Encuesta de Clima Laboral de Docentes en Confinamiento

     

    ¿Cómo han vivido o estan viviendo los docentes el confinamiento?

     

    Aprendiendo de la experiencia de los profesores.

     

    Autoevaluación de Competencias Digitales Docentes

    Las competencias clave relacionadas con el confinamiento

     

    Prueba anónima con informes para cada docente.

    Encuesta de Satisfacción de Alumnos

     

    Análisis de cada docente con los datos obtenidos de sus alumnos

     

    Desde un punto de vista positivo y centrados en la mejora.

     

    Encuesta de Satisfacción de Familias

     

    Análisis del nivel de satisfacción de los padres con el colegio

     

    Y comparativas con la media de colegios del país.

     

     

    Autoevaluación de Confinamiento Familiar

     

    Análisis y recomendaciones para familias que están en confinamiento

     

    Centrado en reducir el impacto del confinamiento en los estudiantes.

     

    Convivencia Familiar

     

     

    Conoce si se estás gestionando las emociones y las rutinas diarias

     

    Cuestionario de habilidades parentales que te puede facilitar esta reflexión y encontrar pistas y respuestas para mejorar tu convivencia familiar

    Taller "Entender, Compartir y Debatir"

     

    En el colegio no podemos hacer como si no hubiera pasado nada

     

    Tres sesiones en el aula centradas en los aspectos socioemocionales involucrados en el confinamiento.

    Taller de Ayuda Familiar

     

     

    En casa no podemos hacer como si no hubiera pasado nada

     

    Muchos padres muestran interés en conocer estrategias prácticas centradas en el ámbito familiar.

  • Decálogo de Recomendaciones Tecnológicas para la Educación Virtual. Dirigido a docentes.

    Recomendaciones dirigidas a los docentes centradas en las situaciones de educación online en las que se vean inmersos en la actualidad o en el futuro.

  • Aspectos Pedagógicos y Logísticos a tener en cuenta por el equipo directivo

    Retos que debe afrontar un centro educativo ante la nueva realidad. Conformado con base en las estrategias de directores experimentados de diferentes países.

     

    Sección dirigida por Alfonso Algora - director de colegios en América Latina y España

  • Curso Transformación Digital de Centros Educativos

    Con  este  curso  aprenderás  a: ​

    • Plantear el aprendizaje teniendo al alumno como protagonista
    • Adaptar las clases a la metodología online a través de diversos recursos de gestión.
    • Dominar diversas herramientas y tecnologías con las que impartir las materias de manera efectiva.
    • Saber qué, cómo y cuándo evaluar a los alumnos dentro del ámbito digital.

  • Recomendaciones emocionales para estudiantes que han vivido o están en confinamiento

    Recomendaciones dirigidas a familias y docentes, centradas en el apoyo que precisan los estudiantes que han vivido o están inmersos en el confinamiento

     

    Sección realizada por la Red Internacional para la Educación Emocional y el Bienestar (RIEEB)

  • ¿Cuándo implementar REGRESANDO?

    ¿Durante el confinamiento o ya en el colegio?

    DURANTE EL CONFINAMIENTO

    Esta plataforma está diseñada para aplicarse en remoto.

    EN EL COLEGIO

    Esta plataforma está diseñada para aplicarse desde el colegio.

  • Certificado de la Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar  

    Para los colegios que utilicen el Screening de Bienestar Emocional

    Disponible para aquellos centros educativos que evalúen a más del 75% de los estudiantes en el Screening de Bienestar Emocional

  • ¿Por qué es necesario para los colegios?

    REGRESANDO es un servicio indispensable para los centros educativos que han estado o aún se encuentran en confinamiento.

    REDUCIR EL IMPACTO EMOCIONAL EN LOS ESTUDIANTES

     

    Los estudiantes han visto como su mundo se derrumbaba de un día para otro. Su vida social se ha limitado enormemente. El confinamiento les ha llevado a una situación sin precedentes.

    MINIMIZAR LOS EFECTOS NEGATIVOS EN EL APRENDIZAJE

    Los niveles de motivación por el aprendizaje han caído de una manera espectacular. Esto está teniendo unas consecuencias que se dejarán sentir durante meses en el aprendizaje.

    MITIGAR EL BURNOUT DOCENTE

     

    Los docentes se han encontrado en una situación realmente complicada. Sin una preparación previa se han visto desbordado por las exigencias de los centros educativos y de los padres de los estudiantes, junto con la enorme preocupación asociada al COVID-19.

    MEJORAR LA SATISFACCIÓN DE LOS PADRES Y EL VÍNCULO CON LA ESCUELA

    En gran medida los padres de los estudiantes se han podido sentir insatisfechos con el colegio. La complejidad de la situación ha llevado a las familias a un estrés general en el que también se ha visto involucrada la relación con el colegio

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    Objetivo: Ayudar al equipo directivo en la contingencia

    El equipo directivo se encuentra ante un reto de excepcional importancia. REGRESANDO está diseñado para ayudarle.

  • ¿Por qué nosotros?

    REGRESANDO es un servicio desarrollado por HABILMIND.

    Empresa española de tecnología educativa con más de 11 años de experiencia.

    Colegios clientes

    Más de 3600 colegios dados de alta en la plataforma

    Regresando es un servicio de HABILMIND. Llevamos desde 2009 realizando servicios de análisis y mejora de los factores que influyen en el aprendizaje de los estudiantes. REGRESANDO es una versión de HABILMIND para las contingencias relacionadas con la pandemia.

    Países donde operamos

    HABILMIND es una herramienta clave en colegios de 18 países

    Operamos en casi todos los países de América Latina y en España. HABILMIND es una empresa con sede en Madrid.

    Pruebas realizadas

    Más de 1.500.000 pruebas realizadas

    En los más de 10 años de historia, HABILMIND ha llevado a cabo más de 1.500.000 de pruebas, casi 500.000 en España.

    Psicólogos que utilizan HABILMIND

    10.000 psicólogos

    En estos años más de 10.000 psicólogos han utilizado nuestra plataforma con resultados satisfactorios.

  • Colaboradores

    Universidades y empresas que colaboran con HABILMIND - REGRESANDO

    Universidad Internacional de La Rioja

    Transformación Digital

    Competencias Digitales Docentes

    Universidad Complutense de Madrid

    Validación de pruebas

    Competencias Docentes

    Universidad de Lleida

     

    Validación de pruebas

    Competencias socioemocionales

    RIEEB

     

    Educación Emocional

    Red Internacional para la Educación Emocional y el Bienestar

    Santillana Global

     

    Implementación en América Latina

    Integración en plataformas educativas

  • Expertos

    Colaboradores y asesores de REGRESANDO

    Autor de "El Universo de la Inteligencia" - Director Pedagógico de Habilmind

    Isauro Blanco

    Isauro Blanco es filósofo, pedagogo y psicólogo educativo y clínico. Es reconocido en Latinoamérica y España por su extensa y exitosa trayectoria como conferencista y como asesor de padres, alumnos, profesores y directores de escuelas, universidades y empresas de América y Europa. Asimismo por su participación en Congresos Internacionales, sus artículos en revistas y prensa y su participación en varios programas de radio y televisión.

     

    Más información

    Autora de "Happy" y "Emotional Mind" - Universidad de Lleida

    Gemma Filella

    Gemma Filella es licenciada en Filosofía y Letras (sección Pedagogía) y doctora en Ciencias de la Educación. Coordinadora del Postgrado en Educación Emocional de la Universidad de Lleida. Imparte docencia sobre métodos de investigación en educación y orientación profesional y educativa. Autora de los programas de educación emocional Happy y Emotional Mind

     

    Más información

    Catedrático de Orientación Psicopedagógica en la Universidad de Barcelona

    Rafael Bisquerra

    Catedrático de Orientación Psicopedagógica en la Universidad de Barcelona (UB) y director de másters y postgrados en esta universidad: Postgrado en Educación Emocional y Bienestar (PEEB), Postgrado en Inteligencia Emocional en las Organizaciones (PIE), Postgrado en Coaching en el Entorno Laboral (CEL), Master en Inteligencia Emocional y Coaching en el Entorno Laboral (micelio), Máster en Educación Emocional y Tutoría (MEET). Es fundador del GROP (Grupo de Investigación en Orientación Psicopedagógica), y fundador (junto con otros) de la FEM (Fundación para la Educación Emocional). Su línea de investigación es la educación emocional.

     

    Más información

    Vicerrector de Innovación y Desarrollo Educativo en UNIR

    Javier Tourón

    Doctor en Ciencias Biológicas y en Ciencias de la Educación. Su preocupación por la atención educativa al desarrollo del talento le llevó a fundar y dirigir el Centro para Jóvenes con Talento. Charter member del Center for Talented Youth de la Universidad Johns Hopkins, referente mundial en el estudio de las altas capacidades.

     

    Más información

    Directora de Pedagogía Para el Éxito

    Déborah Martín

    De naturaleza, emprendedora y por vocación, la educación. Concienciada para llevar la pedagogía activa a todos los rincones de la tierra. Llevo más de 20 años investigando y creando acciones para ello. Diseño experiencias de aprendizaje. Consultora Colaboradora de REDEM (Red Educativa Mundial). Puedes leer mis investigaciones en Google Scholar o alguno de mis libros abajo. Co-Fundadora de Pedagogía para el Éxito.

     

    Más información

    Autor de "Familias Inteligentes"

    Antonio Ortuño

    Antonio Ortuño es conferenciante, escritor, y sobre todo, Psicólogo Clínico Infantil y Terapeuta Familiar. Lleva desde 1990 asesorando a familias para que puedan ejercer sus funciones parentales de una forma respetuosa, positiva y con buenos tratos. Realiza terapias en el Centro de Psicología y Asesoramiento Familiar FAMILIAS INTELIGENTES, y gestiona la plataforma digital FAMILIAS EN LA NUBE. Realiza conferencias y cursos a diferentes agentes educativos por todo el territorio nacional e internacional. Ha escrito varios libros como Familias inteligentes: claves prácticas para educar o ¿Quién cuenta cuentos a mis padres?

     

    Más información

    Director y rector de instituciones educativas en España y América Latina

    Alfonso Algora

    Doctor en Educación, Master en Gestión Educativa y Alta Dirección, y Licenciado en Derecho y Humanidades, con más de 18 años de experiencia docente y experiencia adicional en asesoría legal y dirección de empresa Directivo en institución educativa internacional desde 2007, desempeñando labores gerenciales y de dirección de centros educativos de alto nivel en Costa Rica, Paraguay, Ecuador y Colombia, además del rectorado en una Universidad ecuatoriana y formando parte del staff internacional de la compañía.

     

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    Maestro de Primaria en Logroño

    Luis D. Martín

    Profesor de primaria, especializado en TICs para la Educación y en su aplicación práctica centrada en la motivación de los estudiantes y en la mejora de su proceso de Aprendizaje.

     

    Más información

    Profesor del Colegio Fray Luis de León - Madrid

    Francisco de Borja Álvarez​

    Diplomado en magisterio y licenciado en psicopedagogía. Durante más de 10 años formando parte del Equipo Directivo del colegio Fray Luis de León (Madrid), siendo los últimos cinco Jefe de Estudios del mismo. Borja Álvarez se encuentra entre el grupo de docentes innovadores que consiguen conectar con sus estudiantes y motivarles en todo el proceso de Aprendizaje.

     

    Más información

    Directora Psicopedagógica de Habilmind para España - Universidad Autónoma de Madrid

    Alicia Morón

    Directora psicopedagógica de Habilmind para España. Experta en el diseño y adaptación de pruebas pedagógicas y psicopedagógicas. Psicóloga orientadora en centros educativos con amplia experiencia en la realidad de los colegios.

     

    Más información

  • Solicita REGRESANDO

    Selecciona la opción que más se ajuste.

    Programa Básico

    Para cualquier colegio de España o América Latina

    GRATUITO

     

    ✅ Screening de Bienestar Emocional

    ✅ Competencias Digitales Docentes

    ✅ Evaluación Directiva de Innovación Institucional

    ✅ Confinamiento Familiar

    ✅ Aspectos Pedagógicos y Logísticos a tener en cuenta por el equipo directivo

    ✅ Decálogo de Recomendaciones Tecnológicas para la Educación Virtual

    ✅ Recomendaciones emocionales para estudiantes que han vivido o están en confinamiento

    Recomendado

    Programa Premium Clientes Habilmind

    Colegios clientes de Habilmind

    GRATUITO (*)

    (*) Sin coste en España para clientes de Habilmind. Consultar condiciones para clientes de países de América Latina

     

    Todo lo incluido en el Programa Básico más:

     

    ✅ Convivencia Familiar

    ✅ Clima Laboral

    ✅ Satisfacción alumnos

    ✅ Satisfacción familias

    ✅ Taller para alumnos

    ✅ Taller para familias

     

    Programa Premium

    Colegios no clientes de Habilmind

    4,95€ / $5,5

    por alumno en un solo pago

     

     

    Todo lo incluido en el Programa Básico más:

     

    ✅ Convivencia Familiar

    ✅ Clima Laboral

    ✅ Satisfacción alumnos

    ✅ Satisfacción familias

    ✅ Taller para alumnos

    ✅ Taller para familias

    Curso Universitario "Transformación Digital de Centros Educativos"

    Curso universitario - 1 ECTS - Certificado

    180€ / $203

    por docente / director en un solo pago

     

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